Métier : Déterminer et analyser les indicateurs de performance d’une activité logistique
Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiMétier : Déterminer et analyser les indicateurs de performance d’une activité logistique
Ce programme est conçu pour vous aider à acquérir les compétences nécessaires pour piloter votre activité logistique avec un tableau de bord en suivant les écarts entre la prévision et la réalité à l'aide d'indicateurs pertinents.
Objectifs de la formation
- Déterminer les indicateurs pertinents de son activité.
- Concevoir son tableau de bord.
- Identifier les écarts par rapport aux objectifs, leurs causes et proposer des solutions d’amélioration.
Contenu de la formation
KPI logistique (Key Performance indicator):
- Identifier les indicateurs clés de performance de chaque activité du site logistique.
- Communiquer les données pertinentes aux interlocuteurs concernés.
Le tableau de bord :
- Concevoir une maquette de tableau de bord.
- Renseigner et mettre à jour le tableau de bord.
Analyse du tableau de bord :
- Identifier les écarts entre les objectifs et les activités réalisées.
- Identifier analyser les causes des écarts.
- Adapter l’organisation prévue en fonction des écarts.
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence
- Questions orales ou écrites (QCM)
- Mises en situation
- Formulaires d'évaluation de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation
- Documents supports de formation projetés
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Cette formation est réalisable en présentiel ou à distance sous forme de visio conférence. Accessibilité aux situations de handicap : Pour toutes nos formations, nous réalisons des études préalables à la formation pour adapter les locaux, les modalités pédagogiques et l’animation de la formation en fonction de la situation de handicap annoncée.